教育行业解决方案

一、行业配景

  “十五211”CERNET建设项目完成了CERNET高速主干网及地域网建设，实现了高校间高速网络毗连；绝大部门高校建设了校园网络、微机实验室和服务器机房，不少高校已经建设颇具规模的校园数据中央，为高校信息化打下了很好的硬件基础；绝大多数高校差别水平地建设了数字校园信息系统，包罗支持教学、科研、治理与服务的各种信息系统；国家及省市精品课程建设极大地推动了教学信息资源的建设；许多高校建设了素材库、课件库、试题库等教学资源系统；治理信息系统的普及和教育治理信息尺度的推广使得高校的治理信息资源日益完善与富厚。越来越多的高校建设了明确的信息化治理机构；如:沈阳大学信息化建设与治理办公室、复旦大学信息化办公室；大部门高校建设了整合的信息化建设与运行服务机构；如：中国人民大学网络与教育手艺中央。
　　凭据教育部科技生长中央宣布的“高校教育信息化建设与应用水平观察”得出效果显示，现在海内高校险些都已建设校园网，千兆成为主流，应用周全渗透。凌驾92%的高校已建校园网；凌驾60%的高校拥有千兆主干网；平均每所学校接入3665台盘算机；其中拥有1000M主干带宽的高校已占观察总数的64.9%，2006年一些综合类大学和理工类院校将率先升级到万兆校园网。观察效果还显示，我国高校在校园网建设历程中，已经意识到信息资源及应用软件的主要性，“重硬轻软”的征象将会逐渐转变，高校在远程教育系统、数字图书馆系统等建设方面的投资将逐步提高。

二、行业现状

      网络涉及规模广、装备种类多、用户数目大是高校网络的三个基本特点，有些学校的网络装备数目有上千台或几千台。基本接纳人工疏散的治理方式，发现一个问题解决一个问题，许多统计事情都用手工举行，这些传统方式不仅铺张大量的人力物力，而且远不能顺应当前状态下现实网络应用与软件的需要。

      现在，许多高校在差别的地方都建设多个分校区，差别校区的校园网又有差别运维职员。可是陪同网络情况庞大、规模重大、装备疏散、维护难题等而来的是泛起问题后无法明确故障详细发生在谁的治理域里。学校运维部门由于没有明确的责权分配及规范的条理治理，则导致软件效率低下、运维流程杂乱、责权划分不清等不良征象。

      高校校园网中由于没有严酷的治理计谋，众多学校的IP地址使用与治理相对比力杂乱、网管职员无法知道IP地址的使用、IP同MAC地址的绑定情形以及网络中IP地址的分配情形。学校内部职员随意更改IP地址，常造成IP地址使用冲突、要害装备发生异常。若泛起恶意盗用、冒用IP 地址以钻营非法利益，结果将更为严重。

      许多学校不停接纳先进的信息手艺来增强治理能力、提高教学质量、促进科研水平、改善学习情况。随之而来的则是种种软硬件的日益剧增，功效不仅越来越高级，手艺上越来越庞大，而运维人数和手艺水平却不能随之成倍增添及提高。面临种种类型的故障，当运维人数或手艺层面不太醒目时，则很难快速定位故障泉源并实时恢复故障。

      盘算机信息系统的生长使得作为其网络装备、主机服务器等焦点装备存放地的信息机房日益展现出它的主要职位。任何影响整个营业系统的隐患，对数据传输、存储及系统运行的可靠性组成威胁，若是故障不能实时处置惩罚，就可能损坏硬件装备，造成严重结果。而传统机房监控软件只能对学校的机房动力情况举行监控，而这些情况的转变对学校要害营业的影响度为几多，却无从得知。

 三、解决方案

1、大规模支持

（1）MVC离开部署
·系统接纳先进且成熟的MVC模式，三层架构系统，显示层、逻辑层和营业逻辑层完全分散。
·系统接纳先进、天真的漫衍式架构，支持漫衍式部署、漫衍式收罗器。
·通过多套部署治理，有用节约网络带宽，并能减低服务器负载。
（2）智能轮询
·对于差别装备、接口和指标通过系统都可以设置差别轮询或监视周期，能够平衡每个装备收罗的敏感度、时间距离与装备性能之间举行有用匹配。
·通过智能轮询机制可以将要害的IT资源予以更多关注，保障焦点资源服务的连续可用性。

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