电子商务教学系统-博星卓越解决翻案

电子商务

电子商务教学系统提供从支付到内容开发、虚拟购物阛阓相关的收费服务等。在相识电子商务手艺基础上，可使学生掌握电沈阳小程序定制

子商务是怎样买现和运营的，并有利于学生掌握怎样设计开发电子商务系统。 

一、 电子商务概述

随着盘算机与网络手艺的普及与生长，我国的电子商务迅速崛起，众多的信息手艺企业、风险投资公司、生产流通企业纷纷开展电子商务。 现在企业在互联网应用和开展电子商务方面，都已呈跃跃欲试之态，普遍看好电子商务的未来。同时，企业的内部信息化建设也取得了努力的希望，建设在网络应用基础上的电子商务建设也取得了一定希望，一些企业已经通过网络开展采购营业和网上销售。

二、电子商务实验与实践

电子商务是一门实践性很是强的新兴学科，根据教学的内容和要领的差别可以将教学分为理论教学和实践教学，根据这种分类方式，实践教学包罗了实验、实习、社会实践、结业论文等内容。以配合理论教学、提高学生对电子商务理论的熟悉能力和对电子商务实务的下手能力为目的，根据教学运动工具的真实性区分为电子商务实验和电子商务实践，其中，电子商务实验是指以电子商务实验室为基本场所、以模拟电子商务和虚拟电子商务项目的开发、运营为主要内容的教学运动，电子商务实践是指以真实的互联网情况为场所、以真实的电子商务项目为内容的教学运动。

1、电子商务实验

(1)电子商务实验观点

电子商务实验，是对已经学习过的电子商务专业知识举行重复、加深和运用，用实践的形式来牢固知识、明白知识和综合运用知识，把在专业理论课中学习过的知识点，图解成可以操作的运动和历程，联络成一个知识系统，并再现到实践之中，指导学生完成对知识的认知、验证、应用和创新的运动。作为一门课程的电子商务实验具有教学实验性和科学实验性的双重属性。电子商务教学实验是针对着电子商务专业课而举行的知识再现、知识还原、知识综合、知识运用与知识创新，是电子商务专业课与专业基础课的延伸。

(2)电子商务实验作用

A、通过实践性教学使学生能够直接感受到电子商务的商业化应用历程，并通过知识的运用深入明白电子商务原理和历程。

B、以感性熟悉接触现实问题，使学生便于接受理论知识。

C、以知识的重复来加深对专业知识的明白。

D、以知识的综合与运用来体会专业知识的商业意义。

E、从现实应用中发现新的商业时机和资源。

2、电子商务实践

(1)电子商务实践观点

电子商务实践，是为了高效地到达电子商务教学目的，根据一定的以商业价值为基础的设计，在真实互联网情况下所举行的有企图、有组织的电子商务项目调研、设计、开发、实行、运营、总结。

电子商务实践着眼于解决现实问题，在教学运动中这种问题可以是现实经济生涯中的原始问题也可以是为了教学目的而设计的具有经济生涯原始形态的虚拟问题，使得学生在西席的指导下与团队配合解决这些问题，并在这些问题的解决历程中，相识、掌握剖析和研究电子商务问题一样平常要领和历程，学习、熟悉电子商务项目开展的一样平常历程、应用手艺、组织要领，获得电子商务项目运营履历。

(2)电子商务实践作用：

电子商务实践的作用体现在以下几个方面：

A、资助学生获得和提高下手能力、自力筹谋能力、综合应用理论知识能力、顺应社会需求的能力。

B、坦荡学生视野，扩大知识领域，改善学习情况，使学生通过实践提高顺应商业运动的综合素质，增强学生缔造能力的造就，学会在实践中发现问题、提炼问题，归纳综合问题、造就发现商业时机的意识和能力。

C、通过综合运用明白专业知识的商业意义，继而举行商业应用的实行，并通过实行加深和富厚对知识的明白，为乐成地筹谋、设计、实行电子商务项目打下优秀基础。

D、从现实应用中发现新的商业时机和资源。继而在调研剖析的基础上举行项目实践和资源整合，感受理论对实践的指导意义，从而学会使用更富厚的理论，指导出更大的实践，成就更大的事业。

 1/6    1 2 3 4 5 6 下一页 尾页