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湛博易维戴奈德英语互动教学平台

2019-03-23 17:39:55 来源:沈阳软件公司 作者:沈阳软件开发

外语学习

多媒体辅助语言教学(Multimedia-supported Language Teaching)是世界范围内流行的语言教学方式。它将多媒体技术和语言教学结合起来,通过不同渠道将大量标准的语言信息输入给学习者。它打破了传统的语言教学模式,通过高科技手段,实现超越时间、空间限制的互动式学习,确保学生接受的信息是立体的、直接的、印象深刻的。这种多媒体语言教学可以使学生根据自己的实际水平和实际需要,进行有针对性的、灵活的、高效的学习,最终达到学以致用的目的。 

关于DynEd 和DynEd 的发明人

DynEd英语多媒体英语系列课程是由美国DynEd International 公司开发出版发行的。DynEd 公司成立于1987年,总部设在旧金山硅谷。

DynEd 公司的创始人,DynEd课件的主要作者 Lance Knowles是世界多媒体语言教学领域的先行者和领导者。他是一个资深英语教师,教师培训师,教材编写者,并拥有世界第一个多媒体语言教学CD-ROM的专利。由于拥有多年海外教学经验,他特别了解在外语环境下英语教学的特点与困难。 目前,DynEd英语多媒体英语系列课程已被40多个国家广泛采用。

1987年,Knowles先生和Douglas Crane先生,DynEd的技术专家,一起设计出了世界上第一个多媒体英语教学CD-ROM,并获得美国专利。从那时起,Knowles先生亲自领导开发了一系列多媒体课程产品,这些产品多次获奖,现在正在世界各地的越来越多的学校和公司使用。他是世界上第一个将语音识别技术运用到多媒体语言学习中的人。 多年来他一直致力于培训教师及教学管理者,使他们了解多媒体和电子学习在语言教学上的长处和弱点。

Knowles 先生有着25年语言教学经验,包括10年以上教室授课经验和教师培训经验。1979年至1986年他曾担任Language Institute of Japan 英语部主任,给很多日本知名大公司提供过英语强化培训服务。在1987年开创DynEd之前,他出版了3部教科书,一部录像教材,和关于课程设计的多篇文章。其中,Functioning in Business 由牛津出版社出版,早已在国内被广泛使用。

同时,Knowles 先生还一直是一些专业组织,如TESOL,JALT, Pan Asia TESOL等的积极参与者和主要发言人。

DynEd多媒体英语系列课程的优势行之有效的教育理念

DynEd英语多媒体英语系列课程是基于一种独特的,经过了实践检验并行之有效的教育沈阳软件公司<a href=http://www.hvihi.com target=_blank class=infotextkey>沈阳<a href=http://www.hvihi.com target=_blank class=infotextkey>软件开发</a></a>,<a href=http://www.hvihi.com target=_blank class=infotextkey>沈阳<a href=http://www.hvihi.com target=_blank class=infotextkey>软件公司</a></a>理念发展而来的。根据社会语言学理论,语言的功能是为社会交际服务,即语言是交流的工具。使用语言交流是一种技巧,一种能力。而这种技巧或能力的掌握,需要大量的扎实的反复的练习,就像学习弹奏乐器,打球,游泳一样。

个性化的教学方式

DynEd英语多媒体英语系列课程强调个性化的教学方式。每个学员在开始培训之前都要进行分级测试,根据测试结果,确定相应的学习内容。DynEd英语多媒体英语系列课程的另一独特之处在于,它配有一套非常完整的教师管理系统。通过该系统,教师可以追踪学员详细的学习状况,如学习方式,学习习惯,学习效率,所用时间,以及该学生的弱点和困难所在。通过分析学习记录,教师可以根据学员的具体情况调整学习内容,难度和进度,并给予个性化的帮助。

另外,该课程的个性化还体现在一一对应的学习方式。在传统的课堂教学中,一个教师面对多个学生,在有限的学习时间中不可能照顾到学生存在的性格和悟性上的差异。 而DynEd英语多媒体英语系列课程使每个学生通过电脑都拥有一个有经验的,具有纯正发音的&ldquo;英语老师&rdquo;,而这个&ldquo;老师&rdquo;还可以耐心地反复地给学生进行示范,满足不同学生的不同需要。

新颖的学习方式

在教学过程中,DynEd英语多媒体英语系列课程采用的是教师指导下的上机自学和有针对性的口语练习活动相结合的教学方法。DynEd英语多媒体英语系列课程,提供了标准的英语语音示范,和大量的图像材料,为学习者创造了近似真实的语言环境。学生可以通过使用&ldquo;重复&rdquo;,&ldquo;录音&rdquo;,和 &ldquo;语音识别&rdquo;等功能,实现 &ldquo;人机&rdquo;对话。同时,&ldquo;人机&rdquo;对话可以避免常规学习方法下,学生怕出错,不好意思开口的问题,使学生在一种放松的,自主的状态下学习,进而增强学习英语的兴趣和信心。

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