高校数字化校园管理平台

“数字化校园基础平台”是随着计算机网络技术高速发展，随着高校对管理需求的深入而产生的一种新型的高校管理模式，这种管理模式涉及到高校教学、科研、后勤产业及职能部门等各个环节，它管理的对象包括与校园有关的各种人群；

新一代数字化校园基础平台建设的目标是通过一体化数字校园的分层设计与规划，构建关联整合的信息系统和有机集成的支撑环境，为用户提供个性化的贴切服务。具体地说，就是采用分层的建设思想，实现“四个环境”，即以人为本的用户环境、关联的应用环境、集成的数据环境和高可用的运行环境。“要求以用户为核心来组织信息资源与服务，实现个性化服务”。 

     数字化校园体系结构

数字化校园的体系结构是一个层次结构；由网络基础设施、网络基本服务、应用支撑系统、信息服务系统和个性化门户组成。我们用下面的轮图来描述：在轮图中，着重描述的是功能的层次划分，在这里，内圆是核心、是基础，外圆是在内圆的基础上提供的更进一步的服务。

数字化校园体系结构图

网络基础层：网络是数字化校园的基础设施，没有相应的网络基础设施，数字不能流动，就不可能形成数字的空间。

网络基本服务层：网络基本服务是数字流动的软件基础，包括域名服务、身份认证、目录服务、网络安全、以及公共服务（如电子邮件、文件传输、Web发布）等。

应用支撑系统：它主要处理业务逻辑，将各类数据按照业务的逻辑规范管理、组织起来，包括办公自动化系统、数字图书馆、管理信息系统和一卡通应用系统等，它们是数字化校园的核心支持系统。

信息服务系统：它主要处理用户逻辑，将规范化的数据按照用户的需要提取出来提供给用户，为用户提供服务，如后勤服务、信息查询、决策支持、电子商务等。

个性化门户（虚拟大学）：它是数字化校园的总入口，各类用户通过门户进入数字化校园，可以获得与其身份相对应的信息与服务。在校园充分数字化后，大学的功能就将突破围墙的限制，成为一个可以覆盖网络可达范围的无疆域的大学，用户进入门户就等于进入了虚拟大学。

整体解决方案

实现大学提出数字校园建设的总体解决方案；确定数字校园的体系结构；制定数字校园的信息标准，以及各系统之间的接口标准。我们为 

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