思沃跨专业实训综合平台

2019-03-23 17:40:49 来源：沈阳软件公司作者：沈阳软件开发

投融资

设“金融信息”平台，为企业提供投资和融资的互动信息平台。

教学实用性

软件注重理论结合实践，通过专业知识扩展、业务知识指导结合实际的仿真业务操作，提升软件的实用性，易用性。

化的系统表现模式

在场景和情景表现的设计方面，跨专业综合实训平台采用3D技术，构建3D全真模型，形象生动地展现出企业动作和管理过程中过于抽象和理论化的知识点和技能点。

平台采用机器人技术

实现部分岗位由机器人代替人为操作，并给出反馈数据。辅助平台初识的顺利进行。

实训过程实时监控

可实时观测所有实训团队任务进展情况、经营状况；在线情况；决策情况数据及图示观测；方便实训指导人员对实训的掌控和监测。

三、软件优势

岗位代替专业的教学模式：打破班级、专业的界限，将不同班级、专业的学生混合编组，所有专业的学生统一置身于一个庞大而复杂的仿真实训环境中。

通过模拟实训，彻底决解真实企业经营失误、失败的风险，通过实训平台学员通过分析决策敢于尝试、敢于冒险并从失误中汲取教训，从成功中领悟经营管理的真谛。

虚拟时间机制：考虑到实训的实际时间大至为6周，为了更全面的体现各种业务类型，充实学生的实训过程，系统采用虚拟时间运行机制，可将6周转化为3年。

实现立体化的教学模块，理论教学与实践教学紧密结合，充分尊重学生的主体地位，教师发挥主导作用，增强学生综合决策力、综合执行力、创新创业能力。

系统不仅确保了学生实训的正常进行，并且引入了竞争性经营模式，激发学生的经营斗志，体会现代市场经济环境下的残酷现实。

协同办公系统为企业内部的协调发挥出最大的工作效率，让企业的决策、员工的意见可以下传上达；并且可通过会议、讨论等功能使整个企业和管理和动作有条有理。

软件提供了操作指南和小秘书功能，为了避免学生操作过程中因为业务的不熟练而出现操作困难特制定了操作指南模块，供学生参考学习，帮助学生尽快掌握软件的操作；小秘书功能可以智能提醒用户业务进程及业务处理，预防用户因业务的繁杂而出现遗忘。

软件不仅有传统营销还模拟了网络化交易平台，网上交易包括国内客户的商贸网交易平如和国客户的贸易平台，还有如搜索引擎、公司网站、门户网、邮件系统等网络营销环境。

为使每个学生都能体验到企业注册的整个过程，软件提供了企业注册演练功能，通过演练让每个学生都了解企业注册的具体流程。

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